梦想小学作文

时间：2024-09-06 20:56:16 阅读全文下载本文

【精选】梦想小学作文十篇

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的梦想小学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

梦想小学作文篇1

时间：20xx年5月2日晚20：00时

地点:鸟巢“金鸡”杯服装设计颁奖晚会

“下面有请20xx年最年轻，最杰出的设计师——linda！”观众们掌声一片，只见一个身着晚礼服的女人向舞台徐徐走来，她化着淡淡的妆，一边走着“猫步”，一边向观众们挥手，她就是今天的主角linda。当她走上舞台时，主持人说：“大家可不要小瞧了这位刚刚才满22岁的姑娘，linda虽然还在上学，可设计的衣服可漂亮呢！她在刚刚落下帷幕的“金鸡”杯服装设计大赛中荣获一等奖，是全中国最年轻的设计大师，她是近一个月来都登上了各大媒体的头版头条的设计大师，她设计的服装都被各大服装店抢购一空，只要哪个店里有她设计的衣服，就算以前的生意再不好，半小时之内，肯定会全部卖光。最近几个大老板，正准备买断版权。可她赚来的钱，全部捐给了刚发生了8.0级地震的青海和7.8级地震的汶川，这是一位品德多么高尚的人啊！在许多贪官面前，像这样品德高尚的人真少见啊！” ……

其实linda就是我，我就是linda，不过，是10年以后的我。我的梦想是当一名服装设计师，穿上自己设计的时尚的服装看着街上许多蓝领、白领，都穿着我设计的衣服，心里多开心呀！我把所有的钱捐给红十字会，让更多的人，受到更多的惠顾，让更多的地方拥有更优良的医疗环境！

可是当上设计师的路途很遥远，但我永远坚信，只要脚踏实地的一步一步向梦想靠近，不要急于求成，没有什么事情、没有什么梦想实现不了。

梦想小学作文篇2

“呼——耶——”在一声声欢呼声中，关于“气球”的比赛正式开始了。班里的每一个人都在欢呼雀跃。有的站在椅子上，有的在地板上拼命地跳，都快要把地板跳陷了!有的在那里拼命地吼叫，像原始人“泰山”一样。。。。。。

大家听从老师的安排，我们每人挑了一个气球，老师深信不疑地说：“你们能在三十秒内做两个动作：吹，打结吗?”“能——”大伙非常自信地回答，那声音是那么响亮，久久地在教室里荡漾。尽管那么自信，可是。。。。。。

老师先让两个同学来做一个示范，我们都跃跃欲试，摩拳擦掌。当老师敏锐的眼睛在教室里搜索目标时，同学们的手都举得高高地，像一片茂密的树林，生怕自己没被选上。最后，老师还是给了我和津妮一个机会，上去示范。游戏规则：把绑好的气球用手，头去顶，拍。一个只能打一次，超过六下得一张奖励卡片，超过十二下得三张奖励卡片，以此类推。。。。。。第一次，我们自信满满，很有成就感。可是——结果却令我大失所望，不料才五下而已，离成功就只有一步之遥了。顿时，我的心就像跌入了幽深的谷底，如“晴天霹雳，久久不能释怀!”细心的津妮看穿我的心事，她笑眯眯地走上前来，拍了拍我细小的肩膀说：“没关系的，失败了可以重来，老师不是说过吗，让我们先做个示范，下一次才是正式的比赛。”我连忙平复心情，准备应战。我们俩胸有成竹地对视着对方，像似给对方加油，鼓劲!

果然，下一场的游戏进行得很顺利，不负众望，取得了不错的成绩，得了三张奖励卡，全班的同学顿时掌声雷动，为我们喝彩!

放飞梦想吧，金色的童年，通过这个“游戏”让我懂得了团结!只有团结，才能获得成功!

梦想小学作文篇3

我梦想中的翅膀能够带我自由的飞翔，能够帮我保护我的家人，能够掩饰住我悲哀的一面，能够给别人带来快乐……

我梦想中的翅膀——巨大的翅膀

在我的梦想之中有一对巨大的翅膀它有着洁白的羽毛，它有着堪比光速的速度。带着我在湛蓝的天空自由的翱翔，俯视着我国的锦绣山河，了望那一望无垠的绿色草原。在我思念家乡的时候，能够带着我回到家乡拥抱我思念已久的家人。

我梦想中的翅膀——坚硬的翅膀

在我的梦想中有一对坚硬的翅膀，在世界末日的时刻我能够将我的家人包容在其中，让他们不受伤害。不管有多大的灾难我都要保护他们的安全，不为别的只是因为他们是我最亲的家人。

我梦想中的翅膀——彩色的翅膀

在我的梦想中有一对彩色的翅膀，它有这七种颜色的羽毛，发出七种颜色的光芒，在暴风雨过我可一展开彩色的翅膀在天空翱翔画出七色的彩虹。给人们带来好情绪，也给自我带来好情绪。

我梦想中的翅膀——隐形的翅膀

在我的梦想中有一对隐形的翅膀，他能够帮忙我隐形，屏蔽我的声音。在我悲哀的时刻我能够展开我隐形的翅膀在无人的角落悲哀的哭泣，不让别人看见哭泣的我，给别人展现一个坚强快乐的我。

我爱我梦想中的翅膀！

梦想小学作文篇4

梦想是石, 敲出星星之火；梦想是火，点燃希望之灯；梦想是灯，照亮夜行之路；梦想是路，引你走到黎明。著名童话大师安徒生年少时，曾梦想成为剧作家，为了这个梦想，年轻的他离家只身去了哥本哈根。无依无靠的他，颠沛流离，但他并未因此而退缩放弃。1835年，他试写了几篇童话，很受儿童喜欢，此后他改变了自己最初的梦想，童话大师成了他的新梦想。后来，他写出了《海的女儿》《丑小鸭》等许多著名童话，成为人们公认的世界童话大师。

屠呦呦是中国首获诺贝尔医学奖的科学家年过八旬的她，凭借"拯救全球数百万人生命"的青蒿素，迎来"迟到的荣誉"。成功，在190次失败之后。她说，"一个科研的成功不会很轻易，要做出艰苦的努力。我也没想到40多年后，青蒿素研究能被国际认可。总结这40年工作，我觉得科学要实事求是，不是为了争名争利。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。愿每个有梦想的你加油吧！

梦想小学作文篇5

每个人的心中，都不能缺少梦想，它就像是一缕阳光，照耀着你的心灵，让你充满动力，并带着这个动力成长。

我从小就有个梦想，就是画画，画很多很多幅美丽而富有深意的画。

自从有了这个梦想后，我就浑身充满动力，一直努力地去实现这个梦想。我带着这个梦想成长，带着这个梦想奋斗。

我经常去参观画展，每幅画我都会仔细地观看，最后我能看到这幅画含有着的更深的意义。我在面对着这些美丽的色彩时，总是想着怎样能画出最打动人心的画。

有些同学的梦想也和我相同，可是他们实现梦想的方式就只是画。他们想画什么就画什么，可我看不到这些画有什么不同的意义。

我曾经去参加过一个绘画比赛，但是我没能得奖。可当我看到那些获奖的画时，我又明白了是自己画得不够好，比不上别人。

但是我并没有放弃，因为这是我的梦想，唯一的梦想，我不能因为这点失败而放弃我这个远大的梦想。

在实现梦想的道路上，也许会有许多荆棘，刺痛大家的手脚，也许会有许多艰辛，会让大家流下不少泪和汗水。但是大家一定要执着地走下去。

梦想小学作文篇6

一直以来，我都希望自己可以成为一名科学家，去探索科学的真理。

一个风和日丽的下午，我在书桌旁，津津有味地读着《世界未解之谜》。当我翻开第一页时，一只巨大的霸王龙映入我的眼帘。这时，一大行字进入我的视线，巩龙灭绝之谜。正当这时，我心中产生了一种疑问，恐龙为什么会灭绝呢？我带着这个疑问，往下读。读到最后，一看，原来是个未解之谜。心中留下了一点小小的遗憾。当我再次读完下一个篇章时，结果又是一个未解之谜，就在这时我十分伤心。每次怀着巨大的好奇心去读下去，到最后又留下了遗憾。在那时我就下定决心，长大要当一名科学家，去解决这些未解之谜，让自己的心中不留下遗憾，也让大家不留遗憾。

当我下定这个决心后，我便开始大量阅读科普作品，去努力普及科学知识，用尽自己的脑力去猜测一些答案。认认真真地听科学老师讲解科学问题并努力学习，准备考进一所好的研究大学，去为自己的梦想而努力，而奋斗。

我相信，只要我好好学习科学知识，努力探索科学原理。在不久的将来，我一定可以成为一名科学家，去解开一个个科学难题，去为祖国做贡献。

梦想小学作文篇7

筝翔蓝天，放飞梦想。

阳春三月，阳光明媚，是放飞梦想的时候。

我们来到广场上，已经有许多人在广场上放风筝了。我找了一个地方，从爸爸的手里拿过风筝放起来。

风筝飞上了天，我一手拿线轴，一手牵着风筝线。天上的风筝各式各样，爸爸说:“快……快点放线。”我把线放了出去。仰望空中，有的风筝飞起来像翱翔的鹰，有的是飞机在俯冲，有的是哆啦A梦……

我的是一条眼镜蛇，它有一条长长的身子，五颜六色的，头是三角的。

风不吹了，风筝像喝醉了酒一样，一摆一摆地落了下来。

老师一声哨响，我们才依依不舍地离开了广场。

梦想小学作文篇8

世界上有许多的成功人士，他们往往站在金字塔的最顶端，拥有者无数令人羡慕不已的东西，享受着“一览众山小”的人生。他们的人生仿佛参天的大树，而梦想就是最初始的那颗种子。

梦想，不是表面上的“口头功夫”，而是真正源于内心深处的正确渴望。为着强烈的渴望付诸行动，在追求梦想的过程中战胜苦难，超越自我。老师说过，世上能登上金字塔顶端的只有两者，一者是雄鹰，拥有强有力的翅膀，挟它不费吹灰之力轻而易举登向人生金字塔顶峰。它们是现实生活中的“天才”，有着超强的智慧和力量，它们是被上帝捧在手心的命运宠儿。另一者是蜗牛，笨重的壳压在它身上，使它喘不过气，但蜗牛从未放弃，一步一步脚踏实地地走好每一步，迈向金字塔。蜗牛就是现实生活中通过努力奋斗取得成功的人，它们虽没有雄鹰的气魄，却享受着与雄鹰相同的成功。

不管是雄鹰，还是蜗牛，都有获取成功的资格。梦想驱使着它们奋勇向前，如果没有了梦想就像鸟儿没有了翅膀。从现在开始，树立一个正确远大的自己知道一定能够实现的理想，并为之不懈努力。虽然付出未必马上回报，虽然努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报！同学们，不要担心努力后的结果如何，请记住一句话：尽心才能优秀，尽力才能成功！付出才有回报，拼搏才能成功！

在追梦的道路上难免遇到挫折，跌倒了，再爬起来，相信一切可以从头再来，为着那个离我们越来越近的梦想时刻努力着，不要为一点坎坷而一蹶不振，相信自己，梦想会在未来绽放！

加油吧，放手翱翔，为着自己的梦，时刻努力，就算前方是风浪滔天，也要坚定着信念向梦想努力奋斗、努力奔跑、努力学习，登上金字塔的最顶端！

梦想小学作文篇9

1.将口语交际与习作指导紧密结合在一起，创设宽松自由的口语交际环境，通过师生相互倾诉自己的梦想以及梦想背后的故事，继续培养学生们倾听、应对和表达的能力，帮助学生们树立良好的梦想观。

2.在口语交际课的基础上进行习作，表达自己内在的真实体验指导学生们进行准确写作，注意运用所学的表达方法。树立远大梦想，并为梦想而努力。

教学重点、难点：

1.注意文章的层次性，确定梦想合乎现实。

2.找到实现梦想的途径。

3.具体、生动地描述自己的梦想，有条理地进行表达。

4.引导学生们对习作《我的梦想》进行赏评、修改，让学生们在活动中悟得习作之法、修改之法，提高习作能力。

教学过程：

一、梦想不必惊天地——用心畅谈梦想歌

1.师生畅谈梦想：郝副营长的故事我们都很熟悉了。“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”正是这样美好的憧憬，这样朴实无华的梦想火种，点燃着郝副营长勇往直前的.心。俗话说得好:“人无志而不立。”那么，你的梦想是什么呢？谁愿意先和我们一起分享你的梦想。（自由畅谈梦想，尽量多人说。）

2.列举一些学生们的梦想，如“我的梦想是当老板”、“我的梦想是当一名优秀的厨师”、“我的梦想是当一名科学家”、“我的梦想是做一名老师”…… 引导学生们讨论分析。

师：梦想虽然没有好坏、对错、贵贱之分，但是，如果一个人的梦想是崇高的，是对别人有益的，那么，他的人生也是很有意义。

3.师：其实梦想也不是一成不变的，很可能会随着年龄的增长、环境的变化而改变。比如：鲁迅先生开始他的梦想是想当一名医生，远赴日本求医。后来，在一次偶然之中，他发现医术只能救助中国人的身体，而不能医治国人麻木的心灵，于是，他决定弃医从文，用笔杆子唤醒中国人的灵魂。

再比如：老师小时侯，非常羡慕老师这个职业，梦想有一天也能站在讲台上。再加上家庭条件不是很好，我就想早点参加工作。经过不懈的努力，我考上了师范，实现了当老师的梦想。

二、梦想背后故事多——真实具体动人心

孩子们，不管你有什么样的梦想，我想，每一个梦想背后，也应该有一定的原因或者一个小小的故事。让我们来用心聆听，你为什么要树立这样的梦想？同桌互相说自己梦想背后的故事。（即：为什么会有这个梦想？⑴因为某个人的影响⑵因为某一句话或者某件事情。⑶因为某一本书……）然后小组推荐5——7人说。

三、梦想远大须努力——妙笔生花写华章

1.一个梦想，就是一段故事，也就有了一份幸福的期待！有人说：梦想是用来追的，不是用来想的。记得作家巴金曾说过：梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就终有实现梦想的那一天。（课件出示）为了实现梦想，很多人为之付出了艰辛的努力，才终于成功！

2.学生们谈怎么做才能实现梦想，？引导学生们说出途径（⑴多读相关书籍，拓宽自己的知识面；⑵现在就好好学习，为以后的学习打下夯实的基础……）同桌进行交流。

3.师：孩子们，此刻，你的心中一定涌动着关于梦想的种种激情，那就请拿起你手中的笔，以《我的梦想》为题，写下你的梦想以及梦想背后的故事，当然，还有你准备为之付出怎样的努力。写的时候，重点要把梦想背后的故事和你准备为之付出怎样的努力写清楚，还可以试着运用首尾照应的写法安排自己文章的结构。当然，你完全可以在此基础上灵活地安排文章结构，比如直接从故事入手，然后再揭示你的梦想，你甚至还可以给习作重新拟一个题目，不管怎样写，记住，把你梦想背后的故事真实具体的写下来，就是最感人的习作。相信你的笔下，一定会涌出一篇篇激荡人心的梦想之歌。

4.佳作赏读，根据学生们回答板书写作提纲：

开头：我的梦想是什么？

中间：梦想背后的故事——我为什么有这样的梦想？(原因)

准备怎样实现我的梦想？(途径)

结尾：期待着梦想实现后的心情、感受。（首尾呼应）

5.学生们进行习作，老师对有困难的学生们进行个别辅导。

四、静心修改促提升——取长补短更精彩

1.自改自评：（1）老师出示下水文，留下修改的痕迹。说一说：老师修改了什么？老师是怎么修改的？（2）细读自己的习作，修改写错的字、用错的词，写得不通顺或不完整的句子、加错的标点等。

（3）用符号划出自己认为闪光的地方，并向全班展示读，其它同学倾听、评价。

2.交换作文，互评互改（1）用赞赏的符号划出你欣赏的词句，并评评好在哪儿，为什么好？（2）你认为他的作文哪一部分还不够清楚、不够具体，提出中肯的建议。

3.再读作文，全面检查与润色。

3.全班交流：（1）指名朗读作文。（2）师生评议。