高中优秀作文

【精选】高中优秀作文集合10篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的高中优秀作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一个坚硬的事实是，无论我们怎样高蹈地谈论现实中的诸多问题，但只要我们深入其间，恼人的传统就会浮出历史的水面，昭示出它凶猛而久远的丑恶面容。谈论二十世纪以后的中国小说家，历史这一纬度断不可缺。二十世纪初的小说家们是一群面带感伤与焦灼、处境极为尴尬的家伙，他们处于传统士人与现代知识分子之间，左右为难痛苦不已。连鲁迅这样的“趋新派”，却也坚定地将自身划入旧势力的范围，内心中那恼人的纠缠可想而知。时代使然，个人难逃历史。二十世纪初的中国小说家们，他们那闪烁着时代光芒的面庞上，更多的带着历史的阴影。我们不禁要问，那又是什么样的历史呢？

王晓明在《潜流与漩涡》一书中说，“重世俗，讲功利，实用的理智思维异常发达；总是从群体的角度估量个人的价值，习惯于以自我收缩来适应环境：这就是中国文人的两个基本的精神特点。”由此可见，“实用理性”是传统中国文人基本的精神底色，而且这种理性决非个人理性，它更多的是群体性的意见汇总。这就是小说家们所继承的精神传统，也是他们作为艺术家的悲剧性命运的必然。为什么这么说？因为小说创作本身要求创作主体能够超越功利意识，并且这种超越必然是小说家以最个人、最独特的方式完成的——这与传统中国文人的精神特点格格不入。对于这一点，我们有一个极为典型的例子可以证明。对于二十世纪新文学贡献最大的两个人，莫过于鲁迅与胡适。但是我们也应该注意到，他们是以各自不同的方式介入其中的，胡适倡导“文学革命”，更多的是鼓动、宣传，鲁迅则是以创作实绩来证明自身的。为什么会有这样的差别，难道胡适不想搞创作吗？深层的心理动因又是什么？我在阅读《胡适日记》的时候注意到，有一次鲁迅对胡适说，现在能搞创作的人太少，劝他多搞创作，胡适表示同意，但又苦于没有时间。果真是没有时间吗？我的答案是否。实际上，我们可以看到，胡适虽是一个“趋新派”，但骨子里还是传统的那一套，理性的一面压倒了他进行文学创作的才华。因此，他能够面对广场和大众，却无法深入自己的内心——我们只要读几首胡适的白话诗，自可明白。鲁迅后期的写不出小说，也与那种过于沉重的现实感相关。

我们终于要接近问题的核心了。我们发现，恼人的现实是阻止小说家们进行持续创作的罪魁祸首——这不仅是针对鲁迅们的，更指向今年的中国小说家们。摩罗在一篇文章中曾说，中国的小说传统从来只有社会历史这一纬度，却始终缺乏对于文学而言极为重要的信仰纬度。我同意这种说法。令人悲哀的是，这一病象却始终未得到应有的改观，就是近几年谈论最多的底层文学，也还是社会历史这一传统的衍生物，缺乏震撼人心的力量。即使是像底层文学的代表作，曹征路的《那儿》，我读过之后，感觉还继续停留在上世纪八十年代的水平。功利的现实观，严重损害着小说家们的艺术感觉。王晓明指出，“即使在一般意义上，作家对眼前景象的过分热衷也很可能是一种自我损害，因为这使他很容易变得眼光分散，思绪无定，甚至陷入那种就事论事的狭隘心境。”这是多么深痛的现实。我要继续指明的事实是，这种极为功利的现实观不仅阻止了小说家们对自己内心深广世界的持续开掘，就是在对现实的把握方面，也照样流于表面——这就是为什么我们在高举现实主义伟大旗帜若干年后，依然难觅伟大现实主义作品的根本原因。也就是说，如果小说家没有一颗博大的心，无论是关照什么，都必然是肤浅的。从这个意义上讲，我同意作家阎连科在《受活》后记中有关现实主义的看法，对于小说家而言，物理意义上的现实只是一个虚伪的存在，真正的现实主义必然是内心的现实主义。也就是说，任何有意义的现实如未经小说家强大内心的过滤，都只能是一堆毫无意义的生活碎片，它们根本不可能支撑起小说帝国的宏伟大厦。

对于小说家而言，剩下的问题似乎只有一个，即如里尔克所说的：请你走向内心。

“生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。”今之众人，对于学习道理往往是向权贵，向年龄，向地位看齐，“位卑则足羞，官盛则近谀”，以向地位比自己低的人学习为耻，向地位高的人学习为荣。

其实真正的学习并非是这样，所谓：“青取之于兰，而青于兰。”没有人是十全十美的，也许你在某领域上占据上风，但不代表所有领域都占据上风。

真正的学习应当是不忘初心，见贤思齐，学习向贤者看齐，并非向权贵，地位看齐，做到不忘初心才会有所成就。

上帝是贪婪而又完美的，他在制造我们每一个人的时候，往往都会咬上一口，因此人生下来就是不完美的物品。

古之人仁者，为上天之君子，君子为完美的代表作品，他们是一生下来就完美的吗？并非这样的。

你可能会认为，有些人一出生，就含着金钥匙，地位，名利，生来具有，有的人生来卑微低溅，穷困一生；有的人一生下来天资聪慧，就如仲永十岁能作诗，但真正能如此长久美好下去的会有几个呢？

上帝虽然贪婪，但他很公平，他给了我们生命，一把通向成功的钥匙，只要你肯努力，见贤思齐，肯学习，不忘初心，那你就会成功，成为一个真正君子，一个完美的人，德才兼备。

做人要敢于拼搏，敢于面对人生的挫折，人生就是坎坷逆境，没有谁会一帆风顺，懦夫把对生命的恐惧，当做包袱背在身上，压得自己停滞不前；而勇者敢于踏平坎坷，成就事业，只要你敢于逆流而上，不忘初心，那你就是勇者，成功也会在你的脚下，因为那是你应得的。

“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。”地位和权力，并非父母能给你的，而是自己打拼得来的，父母给予的就如同一场大水，一流就过了，自己打的才叫江山，风雨都吹不动。

不忘初心，是台下十年功，台上十分钟的坚持，是宝剑锋从磨砺出的芬芳；见贤思齐是对学习知识而感到光荣，对自己负责的认真态度；德才兼备，是言回处于逆境，却不改其乐，是陶渊明的“斯是陋室，惟吾德馨”。

对于梦想，事业，任何一件事情，都不忘初心，善于向贤者学习，你就是勇者，是英雄，是德才兼备的完美之人。

我们羡慕“采菊东篱下，悠然见南山”的安闲舒适，我们向往“僧敲月下门”的宁静悠闲，却依然在繁忙的城市生活中奔跑，不肯停下来走走。

在《爱丽丝漫游奇境记》中，那只穿着西服的小兔子一边跑一边喊：“我要迟到了！”反映出了现代人的忙忙碌碌。其实慢慢走是需要我们学习的，在这个信息爆炸的'时代，还有很多不为人知的美丽风景，只要我们能慢下来，就一定会发现其中的美妙。

有这样一位作家，被誉为法国现实主义文学成就最高者，一生著有《人间喜剧》、《高老头》等无数本至今还被人传颂的作品，他就是 ……此处隐藏4030个字……累，是在不想看就去看看小说或者电视，别强迫自己做无用功。很多劝慰的话伴着眼泪过后我就早早休息了，第二天慢慢调节心态步入高三的正轨。

其实我也笃信所有的情绪只有在找到一个正确适当的宣泄方式后才能转害为利。高三一年超负的重压带来的所有消极情绪，除了和妈妈交流沟通外，另一个让我毫无保留的信任的便是日记，迷恋日记，也迷恋日记中那个可以畅所欲言无所顾忌的自己。高中三年的日记一直是我引以为豪的骄傲！在高三一年，也是日记伴随着每晚不同心情的我卸载着我零碎散乱的心情和心境。当晚把属于自己的心情定格在文字中，第二天又可以以一个开阔空灵的心绪迎接新一天的挑战。高中时有着开着台灯却趴在桌子上和衣而睡的经历，而日记却无一例外的是在新旧时日交替时要么收笔要么起笔。爸爸妈妈曾极力反对我熬夜记日记，我却一直阴奉阳违我行我素。也许，在为高考奋战的无数个晨昏斜阳里，日记给我的帮助远远多于和其他人交流沟通带给我的好处！所以上大学时我把自己的七八本日记带在身边。而今看着十来本日记，随手翻翻，虽然多半带着高中淡淡的艰辛和忧郁，却总让我留恋！毕竟，那些曾真切是在的见证记录了一路坎坷一路泥泞一路奋进的生命历程。也正因为此，至今我仍不辍笔耕与每一本日记的扉页。

在走过高三的路途，当脚步真正踏进高考考场的那一刻，心里居然没有紧张，也许第二次的高考让我更加坚信一分耕耘，一分收获。尽管高考竞争异常激烈，也尽管曾为高考的失败伤心过，但当再次踏进高考场地时，心里却更多的是一份平静和释然。当最后一科考试结束铃响后，我知道这次我可以送口气了，在大门口碰到同桌，她无限感慨的说：“这样就结束了？这么快就结束了？！”是啊，为着这么九个小时，付出的何止是九个小时？那么多挥洒汗水的朝暮夕晨，那么多个孤灯无眠的日子伴着一次次盈眶模糊视野的泪水，换来的又会是怎样的收获？与其说拿到心仪通知书的一幕让人难忘，还不如说在为那一纸通知书拼战的过程更加让人铭心刻骨！

在往后的填写志愿等待通知书的日子里，才让我第一次感到未有的认真和痛楚，拿到志愿卡时心里知晓这一纸到底负载了几多希望几多企求！在爸爸妈妈以及两个老师的帮助下，在老师几近乞求换来一张新的志愿卡后总算将未来的路途大致定格。交完卡后便是八月漫长的等待，这种等待虽然不至于催人老，却可以让我品尝等待的全部滋味。不过总算不负有心人，八月底拿到了通知书，虽然和梦想中的学府还有差距，但所幸还有所酬。欣慰之外便是筹备上大学的事宜，一切也就这么尘埃落定……

此时，离高考已近四个春秋，但记忆的潮水退到那个岁月时，一切依旧历历在目，恍如昨日。走过了残酷的竞争，有幸成为一名胜出者，再回首来时路，才发现那段旅途永远的铭刻在了生命的历程中。当妹妹在高三经历着和我相似的经历时，我告诉她：调整好心态，尽力去做到最好，高三的日子并不是一无所处，当你正真走过了，你会明白高三到底对你意味着什么！那时也许能体会到一点有关生活和成长的真谛！

是的，有人言：天空没有任何痕迹，而我已经飞过！

同样，高考，我如是走过！

越长大越孤单，那么想回到从前，可是从前的一切都已经变成了美好的回忆。升入高一了，自己还是有些落寞，前几天刚月考完，我呢？本想在这次考试中好好努力，可是，这一个月我写了些什么？都玩了。

初中同学，他们个个都考得比较好，都正在努力，我拿着我哪点成绩，怎么向家长交代，怎么向我交代？366名，和初中算算，我还是没有变。“路走多了，自然会好走些。”我一直在承诺着，成若着我的所有。我想学习音乐，可学费太高，我自己自学，看不进书去。不知道什么时候，我沉迷于网络游戏，天天玩，也许只有在游戏中我才能找的快乐，带到现实中来，我什么都不会，什么都不敢去做，我自始至终都在欺骗自己，我不想就这么傍若无名，我也在试着努力，可每次的结果都不是我想要的，也许你们认为我的要求太高，其实是我太笨，太傻，不知什么时候起，突然间发现许多东西都在失去，自己却是无能为力去挽留，去倾诉。

我现在还能做什么呢？我现在只是一个孩子，面对社会，学校，我们90后，只是不想让别人开不起，在用自己的饭方法来证明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。现在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我现在不知道怎么走。一个人，失去的多了，就会懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同时，一切都没有了。我现在一无所有了，删掉一切，却无法删掉那些曾经的记忆。一幕幕的画面呈现在眼前，而我却没有能力去接受，没有勇气， 是我太懦弱，

第一次月考，好失败，可是这并不代表我以后总是失败，我想我不会放弃，我还记得我的梦想，记得我和他的约定，既让她都已经月前了，我又何必强求呢。重新开始，是需要把所要都放弃的勇气，我敢吗？敢拼吗？

后果对于我们来说真的很重要，因为现在都在拿成绩说事，现在就是以成败论英雄。我们没有选择，既然选择了高中，就没有泄气的理由，下次的月考，我不知道会怎样，会不会拿回属于自己得名次？

也许在更长的日子过了之后，再读时感觉会可笑，因为我在一天一天长大！

成功是醉人的美酒，成功是鲜花掌声，成功是肯定的眼神，每个人对成功无不心驰神往。但是，“不经历风雨怎么见彩虹”，成功靠什么？运气，出身，关系？显然都不是充满正能量的回答。因此，笔者认为“三分天注定，七分靠打拼”的观念并不落伍，努力仍然是通往成功的捷径。

“越努力，越幸运”，是西方的一句谚语，它体现了欧洲人对成功所持有的一种态度，即认为人在为成功而全情付出的时候，身体的潜力能够得到极大的激发，各方面的能力都在不断成长，从而取得了叩开成功大门的钥匙。经济学中的“马太效应”告诉我们，当积累达到一定程度后，没有成功的人容易走向成功，而已经成功的人容易取得更大的成功。

“台上一分钟，台下十年功”，没有人能随随便便成功，C罗，世界上最优秀、最有天赋的足球运动员，他在球场上进球如麻，超越一个个传奇记录，并且2度荣获世界足球先生的殊荣。他所取得的一切成绩，与他个人的努力是分不开的，强健的体魄和无限的体力正是他努力的成果，也是他取得耀眼成绩的支撑。

当今的社会生存压力大，中学生面临高考，大学生面临就业，所以，我们总能听到一些抱怨的声音，“我没有天赋”，“我不是这块料”……天赋之于成功自然是关键因素，但是，当你真正拥有天赋，却未必能到达成功的彼岸。

一代神童——方仲永，幼年时，精通诗词歌赋，却在二十岁的年华中“泯然众人矣”，他的天赋毋庸置疑，但是，人的知识储备是有限的，缺乏后天的努力让他不在“一招鲜，吃遍天”。由此，可见天赋并不能确保人走向成功，唯有重视积累，重视后天努力才是“王道”。

努力，是幸运的催化剂；努力，是成功道路上的奠基石；努力，是通往成功彼岸的捷径。

“一分耕耘，一分收获”，翻开历史的画卷，我们看到了夜雪苦读的孙康；伏案谱写《史记》的司马迁……当看到伟人全情付出的身影时，我突然间豁然开朗，要想取得成功，努力是一条捷径，作为新时代的高中生，我更要发扬老一辈艰苦奋斗的精神，夯实基础，争取早日取得学业上的成功。