高中的我作文

【精选】高中的我作文4篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的高中的我作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中的我作文 篇1

一个人生活，一个人喝着属于自己的咖啡。一个人却生活的像一个诗人。有人离开陪伴，什么也不会，慌乱而且迷茫，但你不同！

深夜，凌晨一点的时候，我还没有入睡。我习惯的打开喜马拉雅fmAPP，我在夜里会选择听别人阅读一些书籍，就淡淡的读着，犹如有人呢喃一般，宁静尚且惬意。每晚的自己就这样嗅到瞌睡虫的味道入眠。

在大学的生活，与以往的朋友鲜有交集，偶有震动，也是无关痛痒的几句闲聊匆匆结束。其实有时想想，这样也没什么不好，毕竟大家都挺忙碌，一旦敞开心扉的倾诉，或许你和他都未必有那份时间。那就略显尴尬。所以自己现在有时会恋上孤独的感觉，但是也没有出现民谣里的那般诗意。

给友人提起，大学的自己，每日八点起床，洗漱完毕就急忙赶去上课，中午会抓紧时间写一章小说。下午接着忙碌的课业。晚上呢，则会听会音乐，追一两集电视，然后洗漱睡觉。这样日子平庸但却给每个人感觉足够充实。其实，我自己也这么觉得。

我和朋友偶尔会谈及毕业甚至畅想更遥远的以后。她问我以后会成为一个作家吗？我极力的否定。因为知道自己并不是老天赏口饭吃的那块料，这么大的饭量，可能会被饿死。我说这话的时候自己笑了，我想她肯定也笑了。

有位老友谈起，我是她五年以来，会一开口就让她开心的人。你看，多巧也多幸运。我告诫自己，写文章和写书，只是为了记录自己曾在某段时光里真诚且努力的生活过。

大学的时间过得飞快，我用自己的孤独去独自对待这样的岁月。我甚至可以毫不夸张地说，或许你明天一睁眼就毕业了呢。我喜欢艳晴的天，那种高高的，清澈的蔚蓝，是我最爱的颜色。云朵轻轻的挂在上面，像断线的气球一般自在飘摇。

我喜欢用手机拍照来分享这些景色。当然大部分也会有自己美颜后的自拍。别无他想，只愿有心之人，可以分享这份喜悦。

我写文章，大多是在深夜。舍友都入睡的时候。宿舍静静悄悄。或许会有偶尔香甜的鼾声陪伴我笔下不断衍生的文字。我在被窝偷偷的打开台灯，就这样，开始讲述自己的故事。这一切与悲喜无关。如同恋爱一般“情不知所起，一往而深。”。慢慢的，自己也会把一些用脑的事情留在夜里去做，完成之后，再满足的睡去。

其实，我一直相信缘分，也相信巧合。就如同我相信写作时的'灵感。临近之时，笔下自会生花。油墨顺着笔尖就像上帝握住你的手描绘出一副醉人的风景一般。巧合到来的时候，便是缘分。

高中的我作文 篇2

初遇王维，大约在春季；对他有些了解，大约也在春季。

初中课本上见到的王维，是“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮怀激烈，是浩瀚沙漠、烽火浓烟的塞外风光，是开阔雄浑、千古壮观的奇特意境，是自喻“征蓬”“归雁”的内心激奋和抑郁，这恰似北方的早春，风卷黄沙，怒雪扑面……

上了高中，偏爱古诗，喜欢李白，喜欢杜甫；而对王维的认识，却是渐次的，甚至“质疑”抑或“逆反”。

看《山居秋暝》，听老师讲解：中年王维告别“边塞”诗风，涉足“山水田园”，没了少年之豪迈、大将之英武、征戌之艰苦、凯旋之欢乐，而是借助娴静孤寂景物，尽抒人生冷漠，堕入佛家空无寂寥的禅道之中了。

静静春夜，灯下细品王维，从尽人称道的《辋川集》绝句中，才渐渐靠近王维，才发现他把山水万物参悟得那般透彻，储之心灵，口吐莲花，于诗情画意之中寄托着那般高洁的思想境界。

说来也巧，我认识王维的过程，恰恰也是他人生经历和诗风转变的过程。

四十岁前，他涉足游侠、边塞，却远不如高适《燕歌行》雄厚深广、悲壮淋漓；远不如岑参《走马川行奉送出师西征》朔风夜吼，大军急行；远不如王昌龄《从军行》雪山孤城、金甲磨穿；远不如李颀、王之涣……

他，虽有早春之风寒悍烈，却不是真正的王维。

四十岁后，王维“亦官亦隐”，白天身在朝，夜晚一柱香，“明月松间照，清泉石上流”，一点心香恰似一钩明月：不为同僚感时伤命，仕途舛逆所苦；“偶寄一微官，婆娑数株树”，管理一片林园，自甘淡泊，保持独立人格。此时春正浓，这才是王维的风骨个性。

院中，槐香袭人。

我想起《辛夷坞》中红玉兰：白日，皎洁、盛大、光芒万丈；月下，娴静、纯洁、让人羞愧。“涧户寂无人，纷纷开且落”。啊，何其精彩！

一个人的一生应该有一番宁静的天地，“竹喧”也罢、“莲动”也罢、“春芳”也罢、“王孙”也罢，生活中诱惑太多，而物质和虚荣的欲望永无止境，惟有甘于清贫、甘于寂寞，才有“息阴无恶木，饮水必清源”的高洁情怀！

窗外，春雨淅沥。我听见王维穿行山林的脚步，我听见王维静坐泉边的水声。

然后，又想起静静红玉兰——红到深沉，绿到宁静，白到无邪！

高中的我作文 篇3

还有一年时问，我就将步入高中校园。我在脑海中不止一次想象过自己的高中生活。那年春天，我到姐姐就读的高中去看她。一进校门，我就看见学校的宣传橱窗里贴满了各种荣誉榜。学校很美，有古朴的六角亭，花圃里鸟语花香，曲径处绿树长青。如此漂亮的校园，却异常安静。走进教室一看，课桌上无不是书山题海，书本卜方却是一张张精疲力尽、垂头丧气的脸。我梦想中的高中可不是这样的！

“大家快来看，新的征联出句出来啦！”只见很多同学围着学校的征联海报，在叽叽喳喳地议论着。这是我们学校诗联社举办的征联互动活动。我特喜欢这样具有浓郁文化氛围的活动，这就是我梦想的高中生活。我一看这一期的出句是“且载星辉寻梦去”,下面还有温馨小提示：“此句化用徐志摩《再别康桥》’撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌‘，此句为倒装句，意思为’星辉载我去寻梦‘，星辉是梦想之辉、希望之辉，让我们带着美好的愿望，踏上寻梦之旅。”我想：这次比上次的出句“英雄出少年，闻鸡起舞凌云志”更有意思。徐志摩这首诗我能从头到尾背下来。这次，我要把所学的诗词活用到诗联里，争取为我们班、我们组赢得荣誉。

心里这样想着，我开始行动了。班里也有很多爱好诗联的同学在积极行动。课问十分钟，是我们大讨论的“论坛”时问。一个同学说开了：“这次征联化用了《再别康桥》里的意境，我觉得最好用这首诗中的意象来对。”我答道：“有道理，应该找一个意象来配’寻梦‘，哎，我觉得诗里的’放歌‘很相配呢。”这一下，马上来了灵感。我拿出笔迅速在自己的诗联笔记本里写出一句：“且载星辉寻梦去，遂乘风浪放歌回。”嗯，这次，我蛮满意自己的诗才敏捷。然后，我用一张带着香气的信纸誊录下这一联句，悄悄投进学校的稿件箱……

我特别喜欢古典诗词和对联。我梦想的高中生活，不仅有丰富多彩的征联活动，而且，我们上课将不再拘泥于教室。特别是上诗词课的时候，我希望老师能带着同学们到春暖花开的野外、古色古香的亭子里、芬芳扑鼻的花嘲边进行诵诗、赛诗会，我们还要向老师发起挑战呢！在鸟语花香中快乐地感受大自然的气息，我想，我们的文化学习也会像剥鸡蛋一样轻松。如此一举两得，何乐而不为呢？

高中的我作文 篇4

我眼中的花朵不仅仅只是一朵花朵，它还是一个季节的使者，是季节向人们诉说话语的纽带，是生命短暂的演示。

每一个不同的季节都会开不同的花，在春天开的花是最多的，各种各样的花朵在春季到来的时候开放着，述说着春天的到来，而在春天里百花开的都十分的娇艳，到争先恐后的争着当春天的使者；当荷花开放的时候我们就知道夏季到来了，荷花就是就是夏季的使者；在秋季最常见、也就是见得最多，开得最灿烂的就是菊花了，如此菊花也就是秋季的使者了；很少有话是在冬季开放的，唯独梅花在很冷的冬季中开的最艳，冬季的使者自然就是梅花啦！

有了这些花做冬季的使者，可以使得我们更加清楚的知道季节的变化。

春天通过花朵向人们述说着春天的故事，告诉人们农忙的时节到了，告诉大家温暖的气息回来了，寒冷的空气已经不在了；夏天通过荷花告诉我们，夏季的炎热，通知我们要多喝水、注意要避暑；秋季通过花朵告诉我们收获的季节到了，一年到头的辛苦有了丰厚的收获了；冬季通过花朵告诉我们雪花的到来，大地都将被白雪所覆盖，下一个年度即将到来，今年的日子即将过去。

有了花朵的述说，使得我们的生活过的更加的舒适，也让我们知道了在每个不同的季节应该做些什么。

人就如花朵一般，花是从刚始的出生，到慢慢地长大，再到绽放美丽的花朵，又到花朵的凋零，最终花朵的逝去，而人呢？是从出生到童年，再到青年、壮年，又到老年直到人死去，他的一生也就结束了，这不就如花朵一般么？只是人的寿命是花朵的几十倍，甚至是百倍有余，但是两者生命的行路有时如此的接近，只是花朵的寿命太过短暂，但是它依旧将自己的人生之路认认真真的走完了不是么？

这些花朵再用它们的生命告诉我们人生的短暂，告诉我们要珍惜时间，在短暂的人生里不要让自己留下悔恨，要将自己的才华表现出来，将自己的美丽绽放出来，就像花朵一样，让所有人都知道你的美。

在我的眼中花朵不止是花朵，而在你的眼中花朵又会是什么样的呢？也许它就是一朵可以装饰的物品，也许是一朵可以清新空气的植物，也许就只是比杂草多了一丝芬芳气息的植物吧！

点评：

文章用孩子的语言叙事，显得自然、朴素，结构严谨。